一、总体概况

我院分别于1981年和2000年获兽医学一级学科硕士和博士学位授权点。学科整体实力强。兽医学为广东省重点学科，预防兽医学为国家重点学科。第四轮学科评估A-，2020年软科世界一流学科排名27位；师资力量雄厚。现有专任教师100人，其中正高级46人，副高级33人；教师队伍中有9位国家和19位省部级人才，全球高被引科学家和中国高被引学者4人，科技部创新团队2个；平台建设成效显著。拥有全国农林高校首家动物生物安全三级实验室、6个国家级平台和11个省部级平台；校企合作特色鲜明。

2020年共招生178人，其中博士研究生45人，硕士研究生133人。截至目前为止，在校生人数为503人，博士研究生156人，硕士研究生347人。

学位点2020年授予博士学位28人，硕士学位89人；毕业生们强农兴农勇于担当，就业整体落实率均为100%，扎根“三农”，助力畜牧行业高质量发展。98.7%的用人单位对毕业生评价良好。

二、研究生党建与思想政治教育工作

学位点依托“三全育人”综合改革重点建设学院，秉承“明德致远，担当引领”学科精神，推进全员、全程、全方位育人。强化党委领导，筑牢组织堡垒，将支部建在学科团队上并建立学生社区临时党支部，推动“教师+博士+硕士+本科生”支部共建联动，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的思政工作格局。优化评价导向。做好入学教育，扣好“第一粒扣子”，将思政教育贯穿学习全过程，将思政工作植入毕业就业教育。

三、研究生培养相关制度及执行情况

研究生培养相关制度完善，执行良好；学科坚持实践导向、问题导向、效果导向，深化科教产教融合，不断创新研究生教学模式、培养机制，以课程体系构建与制度机制创新来不断提升研究生培养质量。

落实导师教书育人第一职责，打出上岗审核、加强培训、模范引领等师德师风建设组合拳，奖先罚后考核机制构建导师能上能下、择优上岗的良性生态。加强教师师德师风建设，形成以党建领航、建章立制、监督评价、师德激励等为重点，突出全员全程全方位师德养成的师德师风长效工作机制。

学术训练包括教学实践、科研（生产）实践实习和社会实践等，除完成以学位论文为目的的实践活动外，研究生还要积极参加有利于提高综合素质的实践活动，包括三下乡、社会服务等。

学位点依托和企业合作紧密的优势，为研究生争取了企业奖、助学金和校友助学金，此外，设立了活动基金用于支持研究生综合素质发展。学院将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。

四、研究生教育改革情况

扩宽教师的广度，聘请兼职教师16人，含国内专家3人，国外专家13人，康奈尔大学Bowman等4位国际知名教授为客座教授进行线上教学。

加强招生环节管理、提高生源质量：2020年举办了第5届全国优秀大学生夏令营活动，提高优秀生源奖励措施等。

创新培养模式、扩宽就业渠道，学院与企业合作共同设立研究生班级，探索人才培养的供需新机制，如海大班、长隆班。

五、教育质量评估与分析

2020年学位论文抽检均合格，其中获得beat365中文官方网站校级博士优秀论文6篇，校级学术硕士优秀论文10篇。

学科自我评估结果为合格，但是也存在以下问题：国家重点学科建设有待加强；科技成果服务地方经济社会发展的能力有待提升，科技成果转移转化效率偏低；国际化程度和国际影响力有待提升等。

六、改进措施

1.重视课程体系改革和课程水平提升，加强英文课程体系建设，培育特色的精品课程。

2.加强研究生国际化培养，深化开放合作，积极与国际高水平大学建立研究生双向交流机制，支持引进国外优质教育资源。稳定支持师生赴境外参加有关学术交流。

3.建设动态监测与调整机制，常态化开展教学诊改，构筑全过程质量保障体系。“破五唯”评价方式、创新研究生培养质量评价体系。

4.深化科教融合、产教融合，创新产学研合作模式，加强成果转化应用，着力提高学术成果产出率，实现科研成果商品化和产业化。

5.强化导师岗位职责，全面落实育人职责。